Υλικό της Επιμορφωτικής Συνάντησης για την Διδασκαλία της Ιστορίας

Περίληψη της εισήγησης της κ. Ελένης Αποστολίδου:

Τα συγκρουσιακά ζητήματα στην εκπαίδευση
Το έναυσμα για την ενασχόληση με τα συγκρουσιακά ζητήματα στην εκπαίδευση είναι οι σύγχρονες δημόσιες αντιπαραθέσεις με τα αντίστοιχα διλήμματα ερμηνείας του παρελθόντος. Ακόμη, ευρήματα ερευνών που εμφανίζουν τη σύγχρονη ιστορική συνείδηση, μαθητών και ενηλίκων, να διαμορφώνεται σε χώρους εκτός τυπικής εκπαίδευσης άρα και σχολικής ιστορίας. Θα γίνουν αναφορές σε περιπτώσεις ‘διχασμένων κοινωνιών’ και στις προσπάθειες που γίνονται για ‘συμφιλίωση’ από τα εμπλεκόμενα μέρη. Ακόμη θα συζητηθεί η σχέση της ιστοριογραφίας με το παρελθόν και τη συλλογική μνήμη όπως και η φύση ή η λογική της ‘συμφιλίωσης’ με ένα τραυματικό παρελθόν. Θα γίνει επίσης αναφορά στις σύγχρονες  εκδηλώσεις επίμαχων ζητημάτων του παρελθόντος στο δημόσιο χώρο (εκθέσεις μουσείων, μνημεία, δημόσια αρχαιολογία).



Η σελίδα θα ανανεώνεται συνεχώς ...

Επιμορφωτική Συνάντηση για την Διδακτική της Ιστορίας

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων ν. Λάρισας θέλοντας να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα της Ιστορίας διοργανώνει Επιμορφωτική Συνάντηση το Σάββατο 11 Μαρτίου 2017.
Επιχειρώντας να προσεγγίσουμε το μάθημα της Ιστορίας από μια σύγχρονη οπτική και να προκαλέσουμε συζήτηση πάνω σε καίρια ζητήματα διδακτικής, επιλέξαμε δύο περιοχές που ήδη έχουν και πρόκειται να έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον στο μέλλον:

1. Προφορική Ιστορία
2. Συγκρουσιακά θέματα

Μιλώντας κανείς για την Προφορική Ιστορία στην Εκπαίδευση είναι αναγκασμένος να μιλήσει για όλα σχεδόν τα θέματα που σχετίζονται με το μάθημα: ποια η σχέση παρελθόντος και Ιστορίας; Γιατί διδάσκουμε Ιστορία; Τι θέλουμε να έχουν αποκομίσει οι μαθητές μας όταν φύγουν από το σχολείο; Πώς θα τους πείσουμε ότι η Ιστορία έχει σχέση με τη ζωή και την καθημερινότητά τους; Τι σημαίνει ιστορική και κοινωνική συνείδηση; Ποιος ο ρόλος των δημόσιων χρήσεων της Ιστορίας; Ποια η σημασία του οπτικού και του μιντιακού γραμματισμού αλλά και των βιωματικών προσεγγίσεων στην Ιστορία;
Παράλληλα μιλώντας για τα συγκρουσιακά θέματα έρχονται στο προσκήνιο ερωτήματα όπως: τι είναι «συγκρουσιακό θέμα», γιατί πρέπει να διδάσκεται, ποιες είναι οι προϋποθέσεις για την διδασκαλία του, γιατί οι γονείς και το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον δυσανασχετούν, πότε ο/η μαθητής/τρια θεωρείται ώριμος/η για τη διδασκαλία τέτοιων θεμάτων;
Για την Προφορική Ιστορία στην Εκπαίδευση ομιλήτρια και συντονίστρια της συζήτησης θα είναι η κ. Τασούλα Βερβενιώτη, ιστορικός, της οποίας η ερευνητική δραστηριότητα επικεντρώνεται στην κοινωνική ιστορία της δεκαετίας 1940. Η κ. Βερβενιώτη από το 2011 οργανώνει –κυρίως στην Αθήνα–  σεμινάρια και Ομάδες Προφορικής Ιστορίας.
Για τα συγκρουσιακά θέματα ομιλήτρια και συντονίστρια της συζήτησης θα είναι η κ. Ελένη Αποστολίδου, Λέκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Η συνάντηση θα γίνει το Σάββατο 11 Μαρτίου 2017 από τις 10.00 ως τις 14.00, στο Χατζηγιάννειο Πνευματικό Κέντρο - Αίθουσα Τάκης Τλούπας στον 2ο όροφο.

Κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας του Συνδέσμου Φιλολόγων ν. Λάρισας

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων ν. Λάρισας με ιδιαίτερη ευχαρίστηση προσκαλεί τα μέλη και κάθε φίλη και φίλο στην καθιερωμένη γιορταστική εκδήλωση της κοπής της πρωτοχρονιάτικης πίτας, η οποία φέτος θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 9 Φεβρουαρίου 2017, στο Moustaki, Φιλελλήνων 60 στο Φρούριο (Λάρισα). Ώρα προσέλευσης: 08.00 μ.μ.,

Το μενού είναι πλήρες με φαγητό, σαλάτες και κρασί και κοστίζει 10 ευρώ ανά άτομο. Μουσική και χορός από dj.

Για την καλύτερη διοργάνωση της εκδήλωσης, παρακαλούνται όσοι επιθυμούν να συμμετάσχουν, να το δηλώσουν στην Αντιπρόεδρο του Συνδέσμου κ. Κατερίνα Κοθρά (κινητό τηλέφωνο 6974073952).


Η παρουσία μας είναι μια καλή ευκαιρία για συνάντηση και αλληλογνωριμία των μελών, συζήτηση, ενημέρωση και ανταλλαγή ιδεών για τα ζητήματα που μας ενδιαφέρουν και φυσικά για διασκέδαση με φίλους.